《指导意见》指出,逐步提高文化成绩要求。各省(区、市)应根据不同艺术专业人才选拔培养要求,在现有要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求),逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。鼓励校考高校结合专业培养要求,加强考生文化综合素质考查,进一步提高考生文化课成绩录取要求。《欢乐家长群》不仅关注到教育政策对学校、家庭和孩子带来的新影响,展现个体、家庭和时代的密切联系,以教育为切口洞察社会生活方方面面的时代症候,说出身处其中的中国家庭感同身受的“真心话”,并予以深度关切和慰藉,令新时代、新政策、新发展经由荧屏,深入千家万户;更以崭新的艺术表现手法,为现实题材剧的创作带来新的表意空间,极具引领性和开创性,与时代赋予的创新精神高度互文,彰显出贰零壹陆影视作为创作者高度的文化自觉和责任意识。
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